Gagasan pokok dan simpulan · Pelajaran 2 dari 2
Tujuan: Kamu bisa menentukan gagasan pokok sebuah paragraf dan memilih simpulan yang didukung seluruh isinya.
Gagasan pokok adalah hal utama yang ingin disampaikan penulis tentang topik sebuah paragraf. Simpulan adalah pernyataan yang dapat ditarik dari seluruh isi paragraf. Cara menemukan gagasan pokok: tentukan topiknya, lalu tanyakan "apa yang dikatakan penulis tentang topik ini?". Cara menguji simpulan: periksa apakah setiap bagiannya didukung oleh teks, tanpa tambahan dari luar.
Topik, gagasan pokok, dan detail
| Istilah | Bentuk | Contoh |
|---|---|---|
| Topik | Kata atau frasa | kompos dari sampah organik |
| Gagasan pokok | Kalimat lengkap tentang topik | Mengolah sampah organik menjadi kompos bermanfaat bagi lingkungan dan keluarga. |
| Detail pendukung | Fakta, contoh, alasan | Kompos memperbaiki struktur tanah. |
Gagasan pokok biasanya dituangkan dalam kalimat utama. Kalimat lain di paragraf itu menjelaskan atau membuktikannya.
Letak kalimat utama
| Letak | Nama paragraf | Ciri |
|---|---|---|
| Awal | Deduktif | Pernyataan umum, lalu rincian |
| Akhir | Induktif | Rincian, lalu ditutup pernyataan umum; sering ada "jadi" atau "dengan demikian" |
| Awal dan akhir | Campuran | Pernyataan umum di awal diulang dengan kata lain di akhir |
| Tidak ada | Gagasan pokok tersirat | Semua kalimat berupa rincian; gagasan pokok dirumuskan sendiri |
Untuk memeriksa, hapus kalimat yang kamu duga kalimat utama. Kalau kalimat lain kehilangan payungnya, dugaanmu benar.
Simpulan yang sah
Simpulan yang baik memenuhi tiga syarat:
- Didukung teks. Tiap bagiannya bisa ditunjuk asalnya di paragraf.
- Mencakup keseluruhan. Bukan hanya mengulang satu detail.
- Tidak melampaui teks. Tidak menambah informasi baru dan tidak memakai kata mutlak seperti "semua" atau "selalu" kalau teks tidak mengatakannya.
Contoh dikerjakan
Teks. "Sampah organik rumah tangga sering dibuang begitu saja, padahal dapat diolah menjadi kompos. Pengomposan mengurangi volume sampah yang dikirim ke tempat pembuangan akhir. Kompos yang dihasilkan juga memperbaiki struktur tanah di pekarangan. Selain itu, keluarga dapat menghemat pengeluaran untuk pupuk. Dengan demikian, mengolah sampah organik menjadi kompos memberi manfaat bagi lingkungan sekaligus bagi keluarga."
Soal. Apa gagasan pokok paragraf itu?
- Tentukan topik. Kata yang terus muncul: sampah organik, kompos, pengomposan. Topiknya pengolahan sampah organik menjadi kompos.
- Ringkas tiap kalimat. Kalimat 1: sampah organik bisa jadi kompos. Kalimat 2: volume sampah berkurang. Kalimat 3: tanah membaik. Kalimat 4: hemat biaya pupuk. Kalimat 5: bermanfaat bagi lingkungan dan keluarga.
- Cari kalimat yang memayungi. Kalimat 2 dan 3 adalah manfaat bagi lingkungan, kalimat 4 manfaat bagi keluarga. Kalimat 5 merangkum semuanya dan diawali "dengan demikian".
- Tentukan letaknya. Kalimat utama di akhir, jadi paragraf ini induktif.
Gagasan pokoknya: mengolah sampah organik menjadi kompos bermanfaat bagi lingkungan dan keluarga. "Kompos memperbaiki struktur tanah" hanya salah satu detail.
Kesalahan yang sering terjadi
- Memilih detail sebagai gagasan pokok. Detail hanya benar untuk satu kalimat, gagasan pokok berlaku untuk semuanya.
- Selalu memilih kalimat pertama. Kalimat pertama bisa hanya pengantar.
- Memilih pernyataan yang benar tetapi terlalu luas. "Sampah perlu dikelola" benar, tetapi paragraf ini khusus tentang kompos.
- Menambahkan pendapat sendiri ke simpulan. Simpulan hanya boleh memakai isi teks.
- Tergoda kata mutlak. Pilihan dengan "semua", "selalu", atau "tidak pernah" perlu diperiksa dua kali.
Cek pemahaman
Tiga soal singkat. Pilih jawaban, lalu tekan "Cek jawaban" untuk melihat pembahasannya.
Bacaan berikut dipakai untuk soal 1 dan soal 2.
"Banyak siswa mengira belajar semalam suntuk sebelum ujian adalah cara yang efektif. Penelitian tentang ingatan menunjukkan hal sebaliknya. Materi yang dipelajari sedikit demi sedikit dalam beberapa hari lebih lama tersimpan daripada materi yang dipelajari sekaligus. Jeda di antara sesi belajar memberi otak kesempatan menguatkan ingatan. Tidur yang cukup pada malam sebelum ujian juga membantu proses itu."
Soal 1 dari 3
Apa gagasan pokok bacaan itu?
Lihat kunci dan pembahasan
Kunci: D
Topiknya cara belajar sebelum ujian. Kalimat 1 berisi anggapan siswa, kalimat 2 membantahnya, dan kalimat 3 sampai 5 menjelaskan mengapa belajar bertahap lebih baik. Pilihan D memayungi semuanya. Pilihan A hanya pengantar, pilihan B hanya satu detail, dan pilihan C tidak disebut dalam bacaan.
Soal 2 dari 3
Simpulan mana yang didukung bacaan itu?
Lihat kunci dan pembahasan
Kunci: A
Bacaan menyatakan materi yang dipelajari bertahap lebih lama tersimpan dan tidur cukup membantu ingatan. Pilihan A memakai kedua hal itu tanpa menambah apa pun. Pilihan B terlalu luas karena bacaan hanya membahas belajar semalam suntuk. Pilihan C menjanjikan nilai, yang tidak disebut. Pilihan D menyebut guru, yang tidak ada dalam bacaan.
Soal 3 dari 3
"Di Desa Sukamaju, warga menanam pohon di sepanjang bantaran sungai. Mereka juga menyusun jadwal piket untuk membersihkan saluran air. Setiap bulan, para pemuda memeriksa tanggul yang retak. Berbagai upaya itu dilakukan warga untuk mencegah banjir."
Di mana letak kalimat utama paragraf itu?
Lihat kunci dan pembahasan
Kunci: B
Tiga kalimat pertama berupa rincian kegiatan: menanam pohon, piket saluran air, dan memeriksa tanggul. Kalimat terakhir merangkum ketiganya sebagai upaya mencegah banjir. Kalimat utama berada di akhir, sehingga paragraf ini induktif.
Lanjut ke latihan soal
Kerjakan soal Pengetahuan dan Pemahaman Umum dengan kunci dan pembahasan. Gratis, tanpa daftar.
Sumber
Diperiksa . Penjelasan dan contoh soal disusun pengelola dengan bantuan AI, bukan soal ujian resmi. UTBKGratis bukan situs resmi SNPMB.