Memperkuat dan Memperlemah Argumen: Materi Penalaran Umum UTBK

Argumen terdiri atas simpulan dan alasan yang mendukungnya. Pernyataan yang memperkuat membuat simpulan itu lebih mungkin benar; pernyataan yang memperlemah membuatnya lebih mungkin salah. Keduanya bekerja pada titik yang sama, yaitu asumsi: hal yang tidak ditulis tetapi harus benar supaya alasan sampai ke simpulan. Temukan asumsinya, dan kamu tahu apa yang perlu didukung atau diserang.

Tiga bagian argumen

Bagian	Pertanyaan pemandu	Penanda kata
Simpulan	Apa yang ingin dibuktikan?	jadi, maka, dengan demikian, oleh karena itu
Alasan (premis)	Apa buktinya?	karena, sebab, berdasarkan, sejak
Asumsi	Apa yang dianggap benar tanpa disebut?	tidak tertulis

Contoh: "Sejak sekolah memasang kipas angin, nilai ulangan naik. Jadi, kipas angin menaikkan nilai." Asumsinya: tidak ada hal lain yang berubah pada waktu yang sama dan dapat menjelaskan kenaikan nilai.

Cara memperkuat dan memperlemah

Memperlemah	Memperkuat
Ada penjelasan lain untuk hasil yang sama	Penjelasan lain sudah disingkirkan
Sampelnya kecil atau tidak mewakili	Sampelnya besar dan mewakili
Arah sebab-akibat bisa terbalik	Sebab terbukti muncul lebih dulu daripada akibat
Ada kasus dengan sebab yang sama tetapi tanpa akibat	Kelompok pembanding tanpa sebab itu tidak menunjukkan akibat

Ada jenis ketiga: pernyataan yang tidak relevan. Isinya mungkin benar dan topiknya sama, tetapi tidak mengubah hubungan antara alasan dan simpulan.

Langkah mengerjakan

1. Garis bawahi simpulan.
2. Tandai alasannya.
3. Rumuskan asumsi: "Argumen ini menganggap bahwa ...".
4. Uji tiap pilihan: kalau pernyataan ini benar, apakah simpulan menjadi lebih mungkin, kurang mungkin, atau tidak berubah?

Contoh dikerjakan

Soal. "Sejak kantin sekolah menjual buah potong, jumlah siswa yang izin sakit turun. Jadi, buah potong membuat siswa lebih sehat." Nilai tiga pernyataan berikut.

• (1) Pada periode yang sama, musim hujan berakhir.
• (2) Di sekolah tetangga yang tidak menjual buah potong, jumlah siswa izin sakit tidak berubah pada periode itu.
• (3) Harga buah potong di kantin Rp3.000 per porsi.

Pengerjaan.

1. Simpulan. Buah potong membuat siswa lebih sehat.
2. Alasan. Jumlah izin sakit turun sejak buah potong dijual.
3. Asumsi. Penurunan itu disebabkan buah potong, bukan hal lain.
4. Uji pernyataan (1). Berakhirnya musim hujan bisa menjelaskan turunnya izin sakit tanpa peran buah potong. Ini penjelasan lain, jadi memperlemah.
5. Uji pernyataan (2). Sekolah tetangga mengalami musim yang sama tetapi izin sakitnya tidak turun. Penjelasan "musim" melemah, sehingga peran buah potong lebih masuk akal. Ini memperkuat.
6. Uji pernyataan (3). Harga tidak berkaitan dengan apakah buah potong menyehatkan. Ini tidak relevan.

Kesalahan yang sering terjadi

• Memilih pernyataan yang hanya setopik. Pernyataan harus mengubah kekuatan hubungan alasan dengan simpulan.
• Menyerang alasan, bukan hubungannya. Soal biasanya meminta kamu menerima data sebagai benar, lalu menguji apakah data itu cukup.
• Tertukar arah. Baca perintah soal dua kali: memperkuat atau memperlemah.
• Menganggap dua hal yang terjadi bersamaan saling menyebabkan. Kejadian yang beriringan belum tentu sebab-akibat.
• Mencari pernyataan yang membuktikan sepenuhnya. Memperkuat cukup membuat simpulan lebih mungkin benar.